Erziehungsziele

Die Aufgabenbereiche orientieren sich an der Art und dem Grad der Behinderung, an den individuellen Fähig- und Fertigkeiten der Kinder. Der unterschiedliche Förderbedarf im kognitiven, sozialen, emotionalen, körperlichen, wahrnehmungsbezogenen und kommunikativen Bereich vollzieht sich als ganzheitlicher Prozeß. Unser Ziel ist es, das Kind bei der Entfaltung seiner Persönlichkeit zu unterstützen und eine Teilnahme am Leben in der Gemeinschaft zu ermöglichen. Wir verstehen uns daher als familienergänzende und -unterstützende Institution. Neben vielfältigen Anregungen und individuellen Therapieangeboten ist die Zusammenarbeit zwischen Kindergarten und Elternhaus eine wichtige Voraussetzung.